光明网讯（记者 陶媛）日前，“格萨（斯）尔”史诗口传非遗保护与传承创新工作坊（第二期）在青海省玉树藏族自治州圆满落幕。本次工作坊由青海省玉树州文联、青海民族大学藏学院、南开大学文学院、天津市非物质文化遗产（南开大学）研究基地联合主办，是南开—利兹·中国非物质文化遗产保护联合项目的核心组成部分。

　　据介绍，工作坊以“非遗保护与传承创新”为核心，汇聚国内外学者、非遗传承人及相关领域工作者，围绕三大关键方向展开深度探索：一是聚焦非遗保护、民族文化研究、语言生态领域的先进理论，夯实史诗保护的学术基础；二是聚焦史诗口传技艺的抢救性保护，守护濒危的活态传承载体；三是探索数字化、学术化的传承创新路径，破解口传非遗保护与研究的痛点。

　　在为期一周的交流中，30名学员与专家深度互动，系统学习多领域前沿内容：在理论层面，深入研讨“传统、人群/社区、体裁、文本、语境和表演”“从传统到遗产再到可持续性”“文化可持续性的‘运作’”等核心议题，构建对史诗文化的整体认知；在实践层面，接受“田野调查数字记录技术与规范”“田野工作的伦理”等实用培训，掌握图片和音视频记录、TaSHI数据库应用等技能，提升非遗保护的实操能力；在创新层面，探索借助数字化技术实现非遗资源标准化采集管理，甚至引入AI大模型等技术手段，为史诗活态传承寻找现代路径。

　　工作坊充分整合优质资源，形成多学科交叉的立体化培养体系。一方面，依托南开大学汉藏语学科八十余年的学术积淀，确保研究的深度与本土适配性。另一方面，引入英国利兹大学在濒危语言及口传文化遗产保护领域的国际经验，拓宽学术视野，实现“国际化视野与中国特色相结合”——既以国际前沿理论与中国非遗保护实践形成对话，又立足中华民族共同体，为构建具有中国气派的史诗研究话语体系探索方向。

　　从文化传承角度来看，工作坊为“格萨（斯）尔”史诗注入了新活力。通过汇聚多民族学员与专家，强化了史诗作为“民族精神纽带”的作用，进一步铸牢中华民族共同体意识；通过数字化、学术化创新路径的探索，让这部“说不完的史诗”获得跨越语言、地域的传播可能，为其成为中华文明与世界对话的桥梁奠定基础。从学科建设角度来看，工作坊搭建的学术平台将持续发挥资源整合优势，整合高校、研究机构、非遗传承群体等多方力量，助力构建“格萨尔学”的学科体系、学术体系和话语体系，推动史诗研究走向系统化、专业化。从国际交流角度来看，作为南开—利兹校级合作的重要成果，工作坊为中国非遗保护实践与国际经验互鉴提供了优质载体，让“格萨（斯）尔”这一中国文化瑰宝在国际视野下绽放更耀眼的光芒。

　　未来，南开大学将通过联合科研、人才培养、学术交流等多种形式，为中国非遗保护事业贡献更多力量。